Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Dengan Menggunakan Aplikasi Zoom Berbasis Breakout Room Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa

Penulis

  • Maryam SMA Negeri 2 Manokwari

Kata Kunci:

Kooperatif Learning, Zoom, Keaktifan, Hasil Belajar

Abstrak

Tujuan dalam penelitian ini adalah meningkatkan keaktifan siswa dalam Belajar Kimia Materi Larutan elektrolit dan nonelektrolit melalui BR.  Penelitian yang akan digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan model tindakan yang diadopsi dari model tindakan kelas Kemis dan Mc. Taggart. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu: observasi, tes, dokumentasi. Hasil penelitian ini model pembelajaran kooperatif learning menggunakan aplikasi zoom dengan pemanfaatan  breakout room (BR) pada pelajaran kimia materi larutan elektrolit dan non elektrolit terjadinya peningkatan terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa.

Biografi Penulis

Maryam, SMA Negeri 2 Manokwari

Engko, C., & Usmany, P. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online. Jurnal Akuntansi, 6(1), 23–38.

Budhayanti, C. I. S., & Anindyta, P. (2021). Pelatihan Pembelajaran Matematika Berbasis It Di Sd Xaverius Metro Lampung. Prosiding SENAPENMAS, 855.

Fauzi, M. (2020). Strategi Pembelajaran Masa Pandemi Covid-19. Al-Ibrah, 2(2), 121–135.

Hasan, Q. A. (2012). Rekonstruksi Pemahaman Konsep Pembagian Pada Siswa Berkemampuan Rendah. Prosiding SNMPM Universitas Sebelas Maret, 609–708.

Haqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1), 51–56. https://doi.org/10.30998/sap.v5i1.6511

Hartati, H., Purwaningsih, A., Tjahjandarie, T. S., Saputri, N. H., Puspitasari, I. S., Lamanele, C. N., Sa’adah, A. A., Haque, A. S., & Mardho, D. Z. (2020). Synthesis Of Amorphous Aluminosilicate From Impure Indonesian Kaolin. Open Chemistry, 18(1), 295–302. https://doi.org/10.1515/chem-2020-0033

Hoiriyah, D. (2019). Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa. Logaritma: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Sains, 7(01), 123. https://doi.org/10.24952/logaritma.v7i01.1669

Permatasari, Y., Suhaili, N., & Firman, F. (2021). Inovasi Program Layanan Bk Berbasis Digital Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami, 7(1), 38–44. https://doi.org/10.15548/atj.v7i1.2921

Putri, R. N. (2020). Indonesia dalam Menghadapi Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(2), 705–709. https://doi.org/10.33087/jiubj.v20i2.1010

Unduhan

Diterbitkan

2024-05-06

Terbitan

Vol 2 No 1 (2024): Pentingnya Menjadi Guru di Tanah Papua

Bagian

Artikel