Pemanfaatan Keanekaragaman Hayati Untuk Meningkatkan Pembelajaran Sains Di Kabupaten Manokwari

Penulis

  • Nurul Abidin STKIP Muhammadiyah Manokwari
  • Enik Maturahmah STKIP Muhammadiyah Manokwari
  • Hawa Hasan STKIP Muhammadiyah Manokwari

Kata Kunci:

Manokwari, Keanekaragaman hayati, Pembelajaran Sains

Abstrak

Kabupaten Manokwari, yang terletak di Provinsi Papua Barat mempunyai keanekaragaman hayati yang luar biasa. Memanfaatkan kekayaan alam ini dalam konteks pembelajaran sains dapat menjadi pendekatan yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa serta memperkaya pengalaman belajar mereka. Melibatkan siswa dalam pengamatan langsung terhadap keanekaragaman hayati yang ada di sekitar mereka, memberikan kesempatan untuk mempelajari konsep-konsep sains secara nyata dan relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi seberapa banyak pemanfaatan kekayaan hayati dalam meningkatkan pembelajaran sains di Kabupaten Manokwari. Selain itu, manfaat yang didapat oleh siswa melalui penggalian hayati dalam pembelajaran sains juga akan dipelajari. Penelitian ini dilakukan dengan cara mengumpulkan artikel-artikel ilmiah terkait pengetahuan tentang keanekaragaman hayati di Kabupaten Diharapkan karya ini dapat memberikan wawasan dan rekomendasi yang berguna bagi guru, lembaga pendidikan, dan pemangku kepentingan di Kabupaten Manokwari dalam meningkatkan pembelajaran sains melalui pemanfaatan kekayaan hayati yang melimpah sehingga dapat membantu siswa untuk mengaitkan konsep-konsep abstrak dengan pengalaman nyata di lingkungan sekitar mereka.

Biografi Penulis

Nurul Abidin, STKIP Muhammadiyah Manokwari

Arifin, Z. (2015). Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Biologi. Jurnal Bio Educatio, 4(2), 15-20.

Pusat Penelitian Biologi-LIPI. (2017). Biodiversity of West Papua: Conservation and Sustainable Utilization. Pusat Penelitian Biologi-LIPI.

Jhonson, et.al. 2020. Towards a better future for biodiversity and people: modelling Nature to Futures. German Centre for Integrative Biodiversity Research (iDiv) Halle-Jena-Leipzig, Germany.

Kartika Sari Sri Nurani, Andrew J. Marshall,Bruce M. Beehler. 2013. Ekologi Papua. Conservation International. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Kristyowati Reny dan Agung Purwanto. 2019. Pembelajaran Literasi Sains melalui Pemanfaatan Lingkungan. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Vol 9 Nomor 2, 183-191.

Prayitno Baskoro Adi, Bowo Sugiharto dan Suciati. 2013. Prototipe Model Pembelajaran Konstruktivis-kolaboratif untuk Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses

Rati Ni Wayan, Nyoman Jusmayatni dan Nyoman Rediani. 2017. Model Pembelajaran Berbasis Proyek, Kreatifitas dan Hasil Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Indonesia. Vol 6, Nomor 1.

Riyanti, Riyanti, Edy Cahyono, Sri Haryani, Budi Naini Mindayarto. 2021. Konstruktivisme dalam Pembelajaran IPA Abad 21. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana. Hal 203-207. http://pps.unnes.ac.id/prodi/prosiding-pascasarjana-unnes/

Setyati, W., & Purnomo, P. (2021). Penggunaan Media dan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Biologi di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 7(1), 17-31.

Suharjono. (2018). Pemanfaatan Etnobiologi dalam Pembelajaran Biologi untuk Meningkatkan Kesadaran dan Keberlanjutan Lingkungan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA Pascasarjana UM, 6-7, 67-78.

Sains Siswa Akademik Bawah. Seminar Nasional X Pendidikan Biologi FKIP UNS.

Wangge, Magdalena. 2020. Implementasi Media Pembelajaran berbasis ICT dalam Proses Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah. Fraktal: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Universitas Nusa Cendana. Volume 1 Nomor 1. Hal 31-38.  https://doi.org/10.35508/fractal.v1i1.2793

Wati, Kurnia Icha, Puguh Karyanto, Slamet Santosa. 2014. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014. Jurnal Bioedukasi. Volume 7 Nomor 1. Hal 21-25.

Wiyono, E., & Widiyatmoko, A. (2019). Pendekatan Etnobiologi dalam Upaya Melestarikan Keanekaragaman Hayati di Papua. Jurnal Biologi Papua, 11(1), 29-39.

Unduhan

Diterbitkan

2023-07-15

Terbitan

Vol 1 No 1 (2023): Membangun, Membumikan dan Pemerataan Pendidikan di Tanah Papua

Bagian

Artikel